“我希望以后能有更多的机会到教育发达和名校参观学习，从而更好促进自身发展。”来自青海省玉树藏族自治州囊谦县第三完全小学的俄周老师在自己的心愿卡上写道。
她说“作为一名乡村教师，能够有机会前往省外参观学习的机会非常少。这次，我乘坐了班车长途跋涉12个小时抵达省会西宁，接着又辗转乘坐飞机飞往距离她2000公里之遥的北京，虽然一路奔波，大雨滂沱，但此刻的我无比激动。”
2023年7月31日下午，第六届青椒计划百优学员暑期研修班在北京顺利开班。经过一学年的线上课程学习，共有来自全国各地共144名“青椒”从本届参训教师中脱颖而出，受邀到北京参加线下研学。
国务院参事、友成基金会副理事长汤敏，北京师范大学教育学部部长朱旭东（线上），教育部教师工作司教师待遇与社会保障处童春林（线上），北京大学国家发展研究院戈友会副会长熊运鸿 ，广西师范大学数学课栈负责人韦伶明，Nancy ABC课程顾问刘娅以及来自全国16个省43个县的80名第六届青椒计划百优学员及区县管理员参加本次活动。活动由友成基金会副秘书长苗青主持。
经由光阴 跨越山水
青椒计划自2017年起始，在六年的时间里，陪伴着无数乡村青年教师。在线上培训过程中，青椒计划利用数字化为乡村教师搭建联结先进教育理念与技能的桥梁。
正如一位青椒所言：“不能用昨天的课程，教今天的孩子们，走明天的路。”随着当下社会对教育的关注，青椒计划发现了学生们面临的心理问题以及老师们面临的信息技术问题，所以在本届青椒计划的课程中，青椒计划增加了家校共育、心理健康信息技术、小规模学校发展以及职业发展等专题课程。
在第六届青椒计划中，2022-2023学年青椒计划共有来自全国22个省级行政单位、355个区县教育局的30277名乡村教师参与。在无数“青椒”中，144位“青椒”荣获第六届百优学员。尽管身处偏远地区，但他们仍然以积极向上的态度把握学习的机会。在近一年的时间中，144名“青椒”通过一次次完成作业、一节节课堂参与、一个个积分累积，成为本届青椒计划的百优学员。在本次百优学员暑期研修班中，青椒计划亦为乡村教师们敞开走向外面世界的窗户。
“我眼中的青椒计划是一场及时雨，尤其是对我们这种偏远的学校来说，很难有这种老带新的活动出现，大多数都是刚来没有几年的新教师，所以有这样的机会学习交流对我们来说很有帮助。”一位位青椒回答着ta们“眼中的青椒计划”。
从线上到线下，青椒计划集合影响力助力乡村教师从“青椒”成为“红椒”，这一路有无数人在同行。
国务院参事、友成基金会副理事长汤敏在开营仪式上表示：“青椒计划的学员们要有寻找资源的能力，因为作为新教师，要去努力寻找各种各样的资源。通过一年的培训，你们已经了解如何寻找资源，以及如何将别人的资源变成自己的。在全球科技迅速发展的背景下，学生可以实现个性化学习，而老师的角色也发生了根本性的变化。然而，我们必须跟上这些新变化。我们要关注并了解最新的变化，同时运用最新的技术和工具，这样才能在学校和岗位上取得更好的成绩。作为年轻的教师，我们应该善于利用互联网和人工智能等先进技术来武装自己，这是年轻教师最大的优势。”
北京师范大学教育学部部长朱旭东首先对经过刻苦学习并获得北京外出研修机会的本届百优学员表示热烈欢迎。他激励大家并说：“在当前全球环境严峻的背景下，国家对创新人才的培养提出了新的要求。无论是拔尖创新人才培养还是自主培养，其实都从基础教育开始，即从我们的幼儿园和小学开始。因此，培养学生的好奇心、想象力、批判性思维和问题解决能力等方面非常重要。我相信在座的各位老师完全有能力做到这一点。”
教育部教师工作司教师待遇与社会保障处童春林同志在开班仪式中表示，习近平总书记在中央政治局第五次集体学习时强调，强教必先强师，要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。持续推进实施“特岗计划”是深化教师队伍建设改革的重要内容。友成基金会联合北京师范大学教师教育研究中心针对青椒计划百优教师举办的暑期研修班，为优秀特岗教师提供了一个很好的学习平台，通过专题讲座、集体研学、基地研修等形式，帮助青年教师进一步拓宽视野，促进专业发展，提升育人能力。希望各位老师把学习到的教育教学理念、知识、技能运用到日常的育人过程中，并扎根乡村教育，做“四有”好老师，帮助更多孩子成长成才。
北京大学国家发展研究院戈友会副会长熊运鸿向大家介绍了北大国发院戈友会与“青椒计划”的合作，他表示：“教育一直是我们关注的方向，扶贫先扶智，扶智必强师。‘青椒计划’作为一个‘性价比’极高的公益项目，让我们能够更有效地支持乡村教育，对此我们表示衷心的感谢。2020年，在汤老师的支持下，我们将‘青椒计划’引入甘肃省瓜州县。上个月，我们很高兴地得知，在全国144位百优学员中，我们支持的瓜州县有12名老师脱颖而出，表现出色，这让我们感到非常自豪。线下研学活动对于我们来说意义重大，能够与众多优秀的‘青椒’面对面交流是一次非常宝贵的机会。这次活动，我们通联了科技企业，希望老师们能够参观科技企业，了解最新的国家科技产业信息，并将这些最新知识带回去，讲给山区的孩子们。”
广西师范大学数学课栈负责人韦伶明在开班仪式中代表青椒课程支持方表达了对“青椒计划”的感激之情。在过去的一年里，数学课栈承担了青椒计划小学数学和初中数学的课程，为“青椒”们提供了辅导、支持和帮助。同时，数学课栈也总结出了一种课程教学模式，专家名师带领骨干教师与新手教师协同参与，为教师们提供多方位的支持。韦伶明表示：“我们非常荣幸能够与老师们相遇，在这个过程中，深深为每一位为乡村教育贡献青春和温暖的‘青椒’们而感动和自豪。未来，我们也将一直陪伴着老师们共同成长。我们相信，汇聚微小的光芒一定会成为曙光！”
不啻微芒 造炬成阳
乡村教育缺少的东西，是陪伴、坚定以及内心充盈的力量。青椒计划看到了乡村教育的痛点，决定聚集众多力量，在切实的行动中寻找助力乡村教育的最优方案，从而放大乡村教育的意义。传道受业如一夜扁舟路行缓，在这一路上，无数青椒用陪伴、坚定以及内心充盈的力量逆流而上。
百优学员代表胡玮，是一位从云南到广西任教的特岗教师，目前任职于广西三江侗族自治县独峒镇美烈教学点。在开班仪式上，他讲述了一个触动人心的故事。他描述了乡村学生放学后并不能像城市学生一样参加各种培训班或者享受父母的陪伴。相反，由于父母外出打工并无法及时提供生活费，这些孩子们放学后往往要去山上采茶。看到孩子们因采茶而红肿的手，胡玮更加意识到自己想为他们做些什么。
"通过青椒计划，我学习了其他优秀老师的教学方法，给孩子们上了两堂课美术课。我让他们画一幅关于他们自己和未来的画。他们在画画的时候表现得非常积极，脸上洋溢着笑容，这让我深感触动。看到孩子们纯真的笑容，我觉得我为他们备课并上美术课都是非常值得的。" 胡玮讲述了他通过学习青椒课程对他和学生们产生的影响。
另一位来自甘肃省瓜州县沙河乡中心小学，有八年教龄的张晓燕老师也分享了她的故事。她说：“过去的八年里，我经历了艰难的生活环境。当我刚来到这个工作单位时，看到学校里的教室都是木板门，冬天只能通过火炉取暖，我感到吃惊。刚开始时，我无法与孩子们进行有效沟通，也听不懂家长们的方言。但现在，我可以从容地解决家校问题，这让我觉得我成长了。所以，我非常感激过去这八年里的自己没有放弃，而且一直积极向上地适应环境。”
张晓燕老师继续说道："我是一名小学语文教师，在青椒计划的课程中，有专门为我们小学语文教师设计的课程。这些课程涉及到核心素养、整个教材体系、阅读、作文、识字等方面。它还帮助我们如何应对职业倦怠，并更加关注孩子们的内心世界。参与了青椒计划的课程后，我的与学生们相处模式发生了转变。我觉得我又找回了初心，找回了童心。作为一名老师，我感到很幸福，因为我们能够见证孩子们的成长与进步。所以，我真的非常感谢与青椒计划这次美丽的相遇。"
贞丰县教育工委委员、教育局党组成员蒲杰表示：“我们贞丰县专门针对新入职的老师制定了培训计划，并下发到各个学校，要求学校大力支持。除了在线学习，我们还组织集中的线下培训，邀请本县经验丰富的老师进行讲座和示范课，使青椒学员能够进行线下分享。另外，我们还安排这些学员到县城的小学幼儿园实习一个星期，以提升他们的实践经验。”
开班仪式上，汤敏老师为出席的优秀区县代表和合作伙伴代表颁发了优秀区县牌匾和爱心公益伙伴证书。此外，嘉宾们还为在场的69位青椒百优学员颁发了“百优学员”荣誉证书。
“贞丰县教育局的区县管理员陶光俊主任特别认真负责，在工作接洽中，除了日常工作以外，还会操心起如何培养教师的教育情怀。与他接洽工作让我感觉是特别幸福的一件事，那是一种双向奔赴，甚至开个玩笑的说，他的认真负责已经抢了我的工作。”助教李亚萍分享道。视频中，透过大家分享的细节，可以看到在青椒计划中无数力量造炬成阳，亦听到青椒计划在乡村大地的回响。
散落的星光汇聚成一团火焰，在开营仪式上，一幅中国地图展示了来自全国16个省、43个县的乡村教师们的足迹，一根根通向北京的路线串联起本次青椒研修旅程，这是青椒计划无数次双向奔赴的见证。
在本次研修活动中，不少青椒亦有着自己的感悟。“拒绝躺平，向优秀的人靠拢。有时感觉自己就是井底之蛙，不来参加百优学员的线下话就没有机会认识如此多的优秀教师，更不知道每个人背后都有如此感人的教育故事。同时要借助外力提升自己，作为一名村小新教师而言，青椒计划无异于一场及时雨，让我们学有所获，并能够运用于实践之中。”来自建始县赵蕊老师分享道。
“希望我们追光而来，一起沐光而行！”对于百优学员与优秀区县，本次研修班是第六届青椒计划的圆满句号，亦是新的起点。在青椒计划充满电的ta们，将以向上的姿态投身于祖国大地，为乡村教育事业发光发热。
